Kostenfreier Download Textiles Gestalten mit Kindern: Projekte mit Farben, Formen und Strukturen
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Textiles Gestalten mit Kindern: Projekte mit Farben, Formen und Strukturen
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Produktinformation
Taschenbuch: 128 Seiten
Verlag: Haupt Verlag; Auflage: 1 (14. September 2009)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3258074143
ISBN-13: 978-3258074146
Verpackungsabmessungen:
24,6 x 18,8 x 1 cm
Durchschnittliche Kundenbewertung:
2.9 von 5 Sternen
2 Kundenrezensionen
Amazon Bestseller-Rang:
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Alle Projekte, die in diesem Buch vorgestellt werden, sind außergewöhnlich, anregend und wirklich weit entfernt von "Kitsch". Mit Kindern sind sie jedoch nicht durchführbar. Laut Einleitung sollen diese Arbeiten mit Grundschulkindern hergestellt werden können. Das halte ich allerdings für deutlich zu hoch gegriffen. Die Umsetzung mag mit nähmaschinenerfahrenen Jugendlichen möglich sein, mit Kindern im Alter zwischen 6 und 10 Jahren jedoch ganz sicher nicht. Die Projekte allein erhielten von mir ganz klar 5 Sterne.
Hier macht sich eine wahre Textilkünstlerin ans Werk, mit einfachen Techniken unter Verwendung von Alltagsgegenständen skurrile Kreaturen oder schrille Textilbilder zu produzieren! Detailfotos von Handgriffen, Pinselstrichen und Sticheleien mit Maschine und Nähnadel machen deutlich, wie unkonventionell Karen Woods mit Textilien umgeht. Pädagogen, die einen strukturierten Lehrgang zum Drucken, Maschinennähen, Sticken usw. erwarten, werden enttäuscht sein. Aber Woods' unkomplizierte Herangehensweise an Techniken der Oberflächengestaltung wird Kinder und Jugendliche ermutigen, sich die Realisation individueller Ideen zuzutrauen. Die zahlreichen Arbeitsschritte und die opulent ausgeführten Objekte sprechen eine deutliche Sprache! Mal eben gemacht ist so etwas nicht, geschweige denn von einem einzigen Schüler. Dieses Buch ist eine perfekte Einladung für die Durchführung von wirklich kreativen Schulprojekten, die Kunst und Textiles Gestalten gleichermaßen berücksichtigen und die die Gestaltung von Räumen zum Ziel haben. Sicher werden auch nur erfahrene TextilkollegInnen einschätzen können, welches Projekt sich für welche Altersgruppe bzw. für welches Kompetenzniveau eignet, damit ein erfolgreiches Unterrichtsvorhaben daraus wird. Da jedes Objekt meist aus verschiedenen Teilen besteht, die jeweils in unterschiedlicher Technik gefertigt wurden, lassen sich die Modelle arbeitsteilig in kleinen Gruppen herstellen. Da Schüler es nicht allzu oft aushalten, ihr Endergebnis zu teilen oder es der Allgemeinheit zu überlassen, findet man glücklicherweise bei Karen Woods auch weniger aufwändige Workshops, bei denen Blütenbroschen, schillernde Riesen-Schmetterlinge sowie Segelboote aus Müll und Schrott entstehen.
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